Основная функция языка – быть средством общения людей. Посредством языка люди обеспечивают взаимопонимание в процессе труда и быта, выражают и делают доступными для других свои мысли, чувства, настроения и желания.
Английский алфавит в сопоставлении с латинским и русским
Латинский алфавит | Русский алфавит пропорционально латинскому | Английский алфавит | Названия английских букв |
| Aa | Аа | Aa | |
| Bb | Бб | Bb | |
| Cc | Цц//Кк | Cc | |
| Dd | Дд | Dd | |
| Ee | Ее//Ээ | Ee | |
| Ff | Фф | Ff | |
| Gg | Гг | Gg | |
| Hh | - | Hh | |
| Ii | Ии | Ii | |
| Jj | - | Jj | |
| Kk | Кк | Kk | |
| Ll | Лл | Ll | |
| Mm | Мь | Mm | |
| Nn | Нн | Nn | |
| Oo | Оо | Oo | |
| Pp | Пп | Pp | |
| - | |||
| Rr | Рр | Rr | |
| Ss | Сс//Зз | Ss | |
| Tt | Тт//Цц | Tt | |
| Uu | Уу | Uu | |
| Vv | Вв | Vv | |
| Ww | Звук [w] обоз. Бук. «У» | Ww | [‘dAblju:] |
| Xx | - | Xx | |
| Yy | Йй | Yy | |
| Zz | Зз | Zz |
Гласные звуки в английском языке
Таблица английских гласных фонем в сопоставлении с русскими
Монофтонги – гласные с устойчивой (неподвижной) артикуляцией : , [i], [u], , [e], [q], [W], [L], [O],[P], [x], . Всего 12 монофтонгов.
Дифтонги – гласные с неустойчивой (подвижной) артикуляцией: , , , , , [ Fq ], [ u q ], [ i q ] ,с ударением на первом элементе. Всего 8 дифтонгов.
Трифтонги – сочетание трех гласных звуков в одном слоге: , [ au q ], последовательно произносимых с ударением на первом элементе. Всего 2 трифтонга.
Таблица английских гласных фонем в сопоставлении с русскими
| Фонетический знак | Созвучие русской фонеме | Русская фонема | Примеры | |
| 1 | Протяжный долгий | [И] | Been, sea | |
| 2 | [i] | Безударный соответствующий краткому звучанию буквы “й” в русском языке | [Й] | Big, in |
| 3 | [e] | Не теряет своей четкости | [Э] | Set |
| 4 | [x] | Всегда ударный. Созвучия в русском языке нет | - | Bad, plan |
| 5 | Долгий глубокий | [А] | Ask, far | |
| 6 | [O]=[P] | Краткий ударный | [О] | Long, body |
| 7 | [L] | Долгое протяжное неполное [o] | [О] | All, door |
| 8 | [u] | Краткий ударный | [У] | Room, book |
| 9 | Протяжный долгий | [У] | ||
| 10 | [A] | Редуцированный (ослабленный) в предударном слоге в русском языке | [А] | Bus, come |
| 11 | [W] | Ударный долгий, не дифтонг, но скорее второй элимент дифтонга [йо] | [Ё] | Bird, girl |
| 12 | [q] | Краткий ненапряженный, всегда в неударном положении | Ай | Letter, August |
| 13 | Дифтонг | [ЭЙ] | Stay, case | |
| 14 | = | Дифтонг | [ОУ] | Go, hope |
| 15 | Дифтонг | [АЙ] | Eye, my | |
| 16 | Дифтонг | [АУ] | Now, out | |
| 17 | = | Дифтонг | [ОЙ] | Boy, noise |
| 18 | Дифтонг | [ИЭ] | Dear, real | |
| 19 | = | Дифтонг | [ЭА] | Care, air |
| 20 | = | Дифтонг | [УА] | Poor, Europe |
| 21 | Трифтонг | [АИА] | Fire | |
| 22 | Трифтонг | или | Our |
Согласные звуки и буквы в английском языке
Таблица фонетических и графических знаков согласных
Согласные – звуки речи, противопоставленные гласным и состоящие из голоса или только шума, которые образуются в полости рта, где струя воздуха встречает различные преграды.
Таблица фонетических и графических знаков согласных
[p] глухой [b] звонкий | Губно-губные, смычно-взрывные. Соответствуют русским П, Б, но произносятся с большим придыханием: пол, бал. | Paper, part, pressure; Big, block, basic. |
|
[t] глухой [d] звонкий | Альвеолярные, смычно-взрывные, апикальные. Соответствуют русским: тон, Дон. | Tame, time, temple; |
|
[k] глухой [g] звонкий | Задненебные смычно-взрывные (смычка задней части спинки языка с мягким небом). С.Р.: код, год. | Keep, kick, key; Gain, gallon, game. |
|
| Фонетический знак глухой / звонкий согласный | Графический знак (буква и ее алфавитное название) | Классификация по месту и способу образования | |
| [m], [n] слогообразующие звуки (один или с другим звуком) | Губно-губной, смычно-носовой сонант и альвеолярный, смычно-носовой сонант. | ||
| [N] буквосочетание | ng=n+g | Согласный задненебный, смычно-носовой сонат. | Angle, single. |
| n+g=[N] | Кончик языка у нижних зубов, передняя часть языка не касается верхних зубов. С.Р.: слэнг . | English | |
| [l] “боковой”; слогообразующий | Ll | Альвеолярный, смычно-носовой сонант. «Боковой» потому, что при его произнесении стороны языка опущены, и таким образом образуется выход для дыхательной струи. С.Р.: лорд, лифт. | Labial, land, logical. |
[f] глухой [v] звонкий | Губно-зубные, щелевые, сходны с соответствующими русскими согласными: валюта, форум. | ||
[T], [D] буквосочетание [T]=t+h глухой [D]=t+h звонкий | Согласные звуки межзубные, щелевые. Для подготовки артикуляции повторить «немые» упражнения. На письме оба этих согласных выражены буквосочетанием Th [‘ti:’eitS] | ||
[s] глухой [z] звонкий | Альвеолярные, щелевые. Кончик языка за верхними зубами, приподнят в сторону альвеол, губы слегка растянуты. По сравнению с русскими как бы приглушены, не такие свистящие. С.Р.: стон. | Class, session, scale; Freeze, physics, precise. |
|
[S] глухой [Z] звонкий | может быть выражена буквами “j” “s” | Передненебные, щелевые. Язык находится несколько дальше от зубов, чем при [s], [z]. Тембр мягче, чем у соответствующих русских согласных. | Machine, ship, shop; Measure, treasure, pleasure. |
| [G] звук слитный, слагающийся из элементов [d] и [Z]. На письме звук [G] и [g]. | На письме этот звук изображается двумя буквами Gg: [G], [g] и буквой j, которая изображает только звук | В русском языке аналогичный звук встречается только на стыке слов, когда глухой звук [тш] переходит в звонкий [дж]. Исходное положение для – кончик языка легко прижимается к альвеолам, затем, отрываясь, переходит к положению [жь]. | |
| слитный звук, слагающийся из элементов | Встречается только в буквосочетании [k] и [w]. Qu перед гласными, отдельно буква Qq встречается только в нескольких словах, именах собственных | Сравните русск. квота, квадрат, квартал и т.п., которые пришли и греческого и латыни. | Quickly, quite, quota. |
| , | Передается буквой Xx, читается в конце слова и перед согласной и часто как между гласной | Сравните русск. эксперт, экзамен. | |
| Фонетический знак глухой / звонкий согласный | Графический знак (буква и ее алфавитное название) | Классификация по месту и способу образования | |
| [r] | Rr | Заальвеольный, щелевой; сонант. Кончик языка поднят к задней стороне альвеолярной выпуклости, достигая почти «р» - образного звучания. | Write, wrong, read. |
| [h] едва слышный выдох | Hh | Согласный гортанный, щелевой; встречается только перед гласными; (общее значение) возникает в момент образования гортанной щели между голосовыми связками перед произнесением гласного. | Habit, half, hand. |
[C] глухой, смычный [t] + щелевой [S]=[C]. На письме выражен через ch, tch. [G] звонкий. На письме выражен буквой j , как правило перед гласными e, i, y. | Ch, tch, j | Согласные альвеолярные, передненебные, смычно-щелевые. Звук [C] напоминает русск. “тш-ш-ш!” всмысле тише, замолчи, перестань . Звук произносится без голоса. [G] напоминает русское произношение слова «джем», где [дж] сливается в один звук. | Inch, branch, change. |
| [w] звонкий, встречается только перед гласными (за исключением фонемы [h]). | Ww [‘dAblju:] | Согласный щелевой. В начале артикуляции отверстие между губами сокращается, затем губы едва заметно растягиваются в стороны. Не допускается выпячивание губ. Зубы не касаются нижней губы. | Well, wet, will. |
| [j] бывает только перед гласными. На письме часто выражен буквами u , y [j], i [j]. | i, u, y | Согласный щелевой. При его произнесении щель между языком и небой шире, чем при русском «й», и потому он кажется слабее, производит меньше шума. | Tutor, tune, cue. |
Транскрипция Транслитерация Спеллинг
Транскрипция – это такое написание текста (слова, фразы), котрое позволяет возможно точнее выявить все тонкости произношения языка, без учета его графических и орфографических норм.
Фонетическая транскрипция – это система условных графических обозначений звуков, в которой каждому звуку соответствует определенный знак; с помощью фонетической транскрипции можно также показать долготу звука и место ударения.
fanatic фанатик с hange менять
gold золото annual ["xnjuql] годовой
stand стоять theorem ["Tiqrqm]теорема
Транслитерация – передача букв одной письменности с помощью букв другой письменности, т. е. Написание слов одного языка буквами другого языка.
Highmoor ["haImuq] - Хаймур
Vyrnwy ["vWnwI] - Вернуи
Ш- sh - Sholokhov
Ж- zh - Zhukov
Спеллинг – писать или произносить слово по буквам, или образовывать слово по буквам:
o-n-e = one один
Четыре типа чтения английских гласных
Первый тип чтения английских гласных (алфавитное звучание)
В коротких односложных словах, когда читаемая гласная стоит между двумя согласными, последняя из которых соседствует с «немой», не читаемой в конце слова буквой е .
| a | e | i , y | o , [ q u ] | u |
| Day | Me | Tie | No | Use |
| Date | Tea | My | Zone | Tube |
| May | Meet | Time | Road | Museum |
| Say | People | Like | Know | Rule |
| Play | Week | Night | Those | Tune |
| Plate | See | By | Go | True |
| Take | Sea | Cycle | Rose | Tulip |
Второй тип чтения английских гласных (краткое звучание)
Краткое звучание в полностью закрытом слоге, т.е. когда гласная находится между двумя согласными, но слог обязательно должен закачиваться на согласную.
| a [ x ], [ q ] | e [e] | i [i], y [i] | o [ O , P ] | u [ A ] |
| Cat | Ben | Is | On | Bus |
| Map | Pen | Sit | Stop | Cup |
| Bad | Bread | System | Bottle | But |
| Canal | Leisure | Little | God | Nut |
| Adopt | Special | Difficult | Officer | Must |
Третий тип чтения английских гласных (долгое звучание)
Сочетание буквы r с предшествующей гласной буквой.
| a+r=ar | e+r=er [ q : ] | i+r=ir [ q : ] y+r=yr [ q : ] | o+r=or [ O : ] | u+r=ur [ q : ] |
| Far | Her | First | Sport | Fur |
| Art | Herb | Girl | For | Furnish |
| Artist | Hertz | Sir | Horse | Return |
| Garden | Person | Circus | Door | Curtain |
| After | Pert | Skirt | Storm | Surname |
Четвернтый тип чтения английских гласных (дифтонгизация, трифтонгизация)
Если за читаемой гласной следует буква r , а за ней еще одна гласная, то произношение меняется.
[ Fq ] a+r+e=are e+e+r=eer |
e+r+e=ere e+a+r=ear o+r+e=ore |
i+r+e=ire y+r+e=yre | [ O : ] o+o+r=oor o+u+r=our | , u+r+e=ure |
| Square | Here | Fire | Door | Cure |
| Care | Near | Tired | Four | Pure |
| Mary | Nearer | Type | More | During |
| Air | Dear | Flyer | Floor | Sure |
| Parents | Hear | Tiring | Before | Rural |
Здравствуйте! С чего вы начинали изучать иностранный? Теоретические познания и практическая фонетика английского языка — это начало начал для начинающих учить иностранный. Как вы знаете, а если не знаете, то вам станет известно, что в основе орфографии американского и британского варианта языка лежит исторический (традиционный) принцип. А что из этого следует? Фонетика в английском языке А это означает, что английское произношение слов редко совпадает с их написанием. Со времен Елизаветы I, орфография осталось на том же этапе развития, а теоретическая фонетика английского языка шагнула далеко вперед. Эволюция звуков произошла быстрыми темпами, и букв для их выражения стало катастрофически не хватать. Вот тут то и появились у них собственные законы.
— это один из разделов лингвистики, который занимается изучением звуковой стороны языка. Эту науку выгодно отличает от других дисциплин лингвистики, тот факт, что она, кроме языковой функции, исследует акустическую характеристику и восприятие явлений звука. А еще — работу артикуляционного аппарата. То есть данная наука подходит к природе возникновения фонем со всех сторон.
Поэтому для начинающих, объясняя произношение, раскрывают все элементы его создания. Начинающий учит и специальные фонетические знаки, и буквы, и положение губ, языка и зубов при создании воздушного потока. Потому эта дисциплина прочно связана с таким естественными науками, как физиология, анатомия, психология и психолингвистика. Произношение согласных Исходя из этого, фонетические исследования проводятся одновременно в трех аспектах:
- Артикуляционный (анатомо-физиологический) аспект — изучает звуки с точки зрения их создания: работа голосовых связок, органов речи и т. д.
- Фонологический (функциональный) аспект — рассматривает, какую функцию выполняют звуки, работает с фонемами
- Физический (акустический) аспект — исследует звуки как колебания потока воздуха, акцентирует физические характеристики фонем: длительность, силу и частоту.
Поняв, как образуется звук с точки зрения всех этих характеристик, учащийся сможет его правильно воспроизвести. Конечно, не с первого раза, но после нескольких тренировок уже будут видны значительные улучшения.
Зачем знать английскую фонетику?
Ответ прост: чтобы научиться грамотно разговаривать по-английски. Сегодня бытует мнение, будто ставить произношение — это бесполезная трата времени. Сторонники этого утверждения считают, что эти знания никому не пригодятся и никогда иностранец не сможет правильно выговаривать слова.
Я не буду спорить, с этими «полиглотами», хоть и не согласна с их мнением. Я просто рекомендую тем, кто подошел к этапу постановки произношения, начать с изучения фонетики. Эти знания существенно облегчат вам этот нелегкий процесс. Чтобы ваш английский стал по-настоящему грамотным, нужно приложить значительные усилия.
А поскольку произношение — это и есть фонетика, то ее надо изучать, наблюдая за работой органов речи, и слушая грамотную артикуляцию. Можно записаться на специализированные курсы, посещать лингафонные кабинеты, воспользоваться услугами реального или виртуального репетитора . А еще можно просто посмотреть видео лекции на нашем сайте, если у вас нет времени на испытание предыдущих способов.
Смотрим обучающее видео
Лекции английской фонетики будут эффективными тогда, когда их проводят профессионалы или носители речи. Желательно, чтобы производилась демонстрация положения артикуляционного аппарата. Уроки также должны сопровождаться текстовыми пояснениями для начинающих и желательно примерами. Всем этим требованиям отвечают наши фонетические видео лекции.
Ну, вот теперь мы изучили теорию. Пришло время рассмотреть, что собой представляет практическая фонетика английского языка. Смотрите обучающее видео для начинающих о том, как правильно произносить различные звуки и обучайтесь прямо дома:
Особенности произношения английских звуков
Кроме трудностей, вызванных различием между произношением и написанием слов, имеются трудности произносительные. Они обусловлены особенностями артикуляции, произносительных привычек, характера движения и уклада органов речи. В English language есть такие фонемы, которые совершенно не имеют аналогов в русском. А также существуют звуки, хоть и схожие, но в той или иной степени отличающиеся. 
Английская фонетика Итак, английское произношение характеризуется такими особенностями:
- Язык оттянут назад и распластан, его кончик при артикуляции согласных фонем располагает вертикально по отношению к плоскости неба. (В русском, как правило, язык всей передней частью прилегает к зубам)
- Выдыхаемый поток воздуха подается отрывистыми краткими порциями. (В русском манера произношения напевная и плавная)
- Губы слегка растягиваются, как при улыбке, особенно верхняя. Уголки губ остаются неподвижными, не сильно округляются и не выпячиваются, как в русской манере артикуляции.
А напоследок я скажу…
Решил подучить английский Грамотное владение английской фонетикой позволит начинающему быстро и легко освоить разговорную речь. Более того, станет проще восприятие и написанной речи. Любой человек начинает познавать родную речь с самого раннего детства именно со звукового восприятия, а позже начинает изучать знаковую систему. Этот же принцип последовательности изучения также работает и при овладении иностранными языками, в частности английским.
Таким образом, и получается, что фонология является основой основ при изучении иностранных языков. Ведь только разобравшись с принципами создания слов, с механизмами артикуляции, можно уловить суть разнообразий в колебаниях голоса и воздуха, которые влияют на произношение, а, следовательно, и смысла сказанного. Именно поэтому я советую вам не пренебрегать English phonetics.
Здравствуй, потенциальный студент школы английского языка Native English School!
Изучение любого иностранного языка невозможно без изучения его алфавита. Но запоминание букв без понимания того, как они звучат и употребляются в словах – бессмысленно. Именно знание фонетики является одним из значимых этапов овладения языком. Это особенно важно, когда человек только начинает изучать английский язык и правильность произношения звуков, букв и, соответственно, слов является базовым навыком.
Английские буквы и их звуки
В английском языке – 26 букв:
6 гласных – a, e, i, o, u, y;
21 согласная – b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z.
«Как так? – скажете вы – двадцать один плюс шесть равно двадцать семь!». Все верно, но дело в том, что буква «y» является и гласной, и согласной. Так решили академики, составляющие и редактирующие Оксфордский словарь – один из самых главных словарей английского языка. Давайте посмотрим на английский алфавит с транскрипцией и произношением по-русски. Читайте!
Во-первых, чтобы читать звуки по-английски, нужно знать, как они пишутся. Мы можем помочь вам узнать это подробнее на , а сейчас вернемся к статье и попробуем разобраться, а пишутся они в квадратных скобках – это называется фонетической транскрипцией. В английском языке есть гласные (vowel) и согласные (consonant) звуки. Так же, как и в русском языке, гласные произносятся с открытым ртом, а согласные – с прикрытым.
Таблица произношения английских звуков
В некоторых словах количество букв и звуков может отличаться. Например, в слове help (помощь) – 4 буквы и 4 звука , а вот в слове six (шесть) – три буквы, но 4 звука . Каждой букве присуще свое звучание, но есть в английском такие понятия как диграфы – это две буквы, обозначающие один звук: gh [g] – ghost (привидение), ph [f] – photo [‘foutou] (фотография), sh [ʃ] – shine [ʃaɪn] (сияние), th [ð] или [θ] – think [θɪŋk] (думать), сh – chess (шахматы) и дифтонги – переходящие гласные звуки из одного в другой: ea – bread (хлеб), ie – friend (друг), ai – again [əˈɡen] (снова), au – autumn [ˈɔːtəm] (осень) и др.
Стоит заметить, что диграфы и дифтонги читаются по-разному в зависимости от того, в какой части слова стоят. Например, gh в середине слова не проговаривается: light (свет), а в конце иногда звучит как «f»: enough [ı’nʌf] (достаточно); оо может произноситься как долгое [ʋ:], «у» по-русски: moon (луна), краткое [ʋ]: good (хороший), как короткое [ʌ], похожее на «а» по-русски: blood (кровь), а вот вместе с «r» совсем иначе, как [ʋə]: poor (бедный).
Доброго времени суток, всем! Вы уже знаете, что знать английскую фонетику нужно для того, чтобы научиться правильному произношению. Но как же разнообразить этот процесс и сделать его более увлекательным и нескучным? В этом преуспела разработанная британскими преподавателями начальной школы пальцево-фонетическая программа. Сегодня эта программа более известна как «Jolly Phonics » (Веселая фонетика) или «Jolly Songs ». Веселая фонетика для детей: Jolly Phonics Западные дидактики создали этот курс для более легкого и быстрого усвоения детьми английских звуков и букв. Программа быстро получила признание преподавателей и стала широко использоваться в начальном образовании и в лингвистических школах по всему миру. Фонетика английского языка очень сложна для русскоязычных детей, так как большому количеству звуков и букв в русском языке просто нет аналогов.
Звуки английского языка очень часто состоят из нескольких фонем — это дифтонги, трифтонги и сдвоенные. В русской же фонетике такие явления не наблюдаются. Английская «Веселая фонетика» использует очень простую, но эффективную методику, согласно которой каждому звуку соответствует определенное движение руки и действие пальцев, а также песенка и коротенький рассказ.
Jolly Phonics для обучения детей
Благодаря мышечной памяти, которая очень развита у детей, этот подход к преподаванию приносит ощутимые результаты. Эта методика подходит и для изучения английских букв, чтения и письма. Буквально за несколько недель обучения детей при использовании этой технологии, маленькие ученики осваивают не только алфавит английского языка, но и осваивают чтение и письмо. 
Jolly Phonics для обучения детей Педагоги используют обучающее видео, основанное на мультисенсорном восприятии звуко-буквенных соответствий. Веселые занятия с забавными упражнениями, которые показываются на интерактивной доске, молниеносно привлекают внимание детей и зажигают у них повышенный интерес к обучению. Уже в результате первого занятия дети знают большинство английских букв и звуков.
Английские звуки, благодаря видео Джолли Фоникс, запоминаются очень быстро. Ребятня учится правильному произношению, а также 5 основным навыкам письма и чтения. Познавательная видео рассказывает не только о фонетике, но и об основах грамматики английского языка. В курс также входит набор книг «Jolly Readers» для дальнейшего самостоятельного развития навыков скорочтения на английском в течение 4-х последующих лет.
Видео английская фонетика для детей
Обычно программу «Jolly Phonics» продают отдельно как Мр3 и книга, но специально для вас мы все объединили в одно обучающее видео. Здесь отсканирован текст из книжки, песенки на каждые 42 звука, буквы, звуки и сохранена оригинальная озвучка. Английская «Веселая фонетика» делает для детей обучение интересным, непринужденным и эффективным. Эта методика также будет полезна и начинающим учить язык взрослым.
Jolly Phonics Vowels
Смотреть видео Jolly Phonics Phase Two
Смотреть видео Jolly Phonics Phase Three
Желаю вам и вашим детишкам огромных успехов в обучении и счастья в жизни! Пока!
