Как в английском языке образовать существительное. Образование имён существительных в английском языке. Сложение - один из способов образования

как из глагола в английском языке образовать существительное?

1. Способы образования существительных в английском языке
   Образование существительных в английском языке происходит одним из перечисленных способов:

   1. Словосложение (composition). Новое существительное мы можем получить, соединив два и более слов в более сложное слово. Такие слова пишутся либо слитно, либо через дефис: sea + food = seafood (морепродукты) ; mail + box = mailbox (почтовый ящик) ; merry + go + round = merry-go-round (карусель) .
   2. Аффиксация (affixation). Чтобы образовать существительное в английском языке этим способом, необходимо добавить к основе какого-либо слова суффикс или префикс, а иногда одновременно и то, и другое. Знание наиболее распространенных суффиксов и префиксов в дальнейшем облегчит понимание незнакомых слов. Вот какие суффиксы и префиксы стоит запомнить:

   * Префиксы:

   Отрицательные (mis -; un -; im -; il -; ir -; dis-; in-; non-): disagreement (несогласие) , misunderstanding (недоразумение) , impossibility (невероятность) , indifference (безразличие) .

   Anti (противоположный, против) : antipoison противоядие.

   Co, com, con, col (вместе, совместно) : collaboration (сотрудничество) , concord (согласие) .

   Post (после) : postgraduate аспирант.

   Pre (до, перед) : preimage оригинал, прототип.

   Trans (через) : transplantation пересадка.

   Ex (предыдущий, бывший) : ex-president бывший президент.

   Semi (половина) : semicolon точка с запятой.

   Sub (под, ниже, меньше) : subdivision подразделение, submarine подводная лодка.

   Inter (между, среди, взаимно) : interraction взаимодействие.

   Re (повтор) : reassurance подтверждение.

   * Суффиксы:

   Dom (территория, состояние) : boredom скука, freedom свобода.

   Ship/hood (состояние, статус) : neighbourhood соседство, leadership управление.

   Th/ty (от прилагательных образуются существительные с тем же значением) : true truth (правдивый правда) , probable probability (возможный возможность) .

   Ing (пример, действие) : to cook cooking (готовить приготовление) .

   Ment (результат действия от глаголов) : to develop development (развивать развитие) .

   Ance/ence (качество, состояние) : ignorance игнорирование.

   - (a)tion (процесс, состояние, характеристика) : dictation диктант, improvisation импровизация, translation перевод.

   Er/or (деятельность человека) : worker рабочий, instructor инструктор.

   Ent/ist/ate (деятельность человека) : scientist ученый, accountant бухгалтер.

   Ness (качество, характер) : darkness темнота, kindness доброта.

   Al (результат действия) : approval одобрение.

   Ician (занятие, профессия) : politician политик.

   Это, безусловно, не весь список префиксов и суффиксов. С другими вы будете сталкиваться в процессе изучения английского языка.

   3. Конверсия (conversion). Образование существительных в английском языке очень часто происходит с применением этого способа. Самое главное, что никаких суффиксов и префиксов добавлять не надо, как нет и необходимости ничего менять. Новые существительные образуются в основном от глаголов, и наоборот, а глаголы от прилагательных. Так мы получаем другие части речи от одного слова. Например:

   to look a look (смотреть взгляд) .

   Помня о данных способах образования существительных в английском языке, вы сможете значительно увеличить свой словарный запас, так как будете без труда образовывать различные части речи от одного и того же слова.

2. это так сложно
3. это так просто

Как пополнить словарный запас более, чем в 3 раза, не заучивая? Взять на вооружение этот метод и - вуаля! Вокабуляр увеличился на глазах.
Этот способ - словообразование. Как это работает на существительных?

Кратко - о главном
Обычно тема изучается до бесконечности долго. Есть метод более эффективный: охват всего «пазла» единовременно. Увидев чёткую картину, можно легко, без негатива дорабатывать мелочи.
Итак, образование имён существительных в английском языке предполагает умения:

1. конвертировать существительное из глагола и наоборот;
2. пользоваться аффиксами;
3. ставить иначе ударение;
4. заменять согласную в корне;
5. образовывать сложные слова.

Многие не предполагают, сколько слов УЖЕ знают. Просто не умеют грамотно пользоваться этим богатством.
Научившись 5 навыкам, можно обращаться к словарю лишь для того, чтобы свериться с ним.

1. Конверсия
Существительное в английском связаны с глаголом интересным образом: они могут быть одним и тем же словом. Такой способ называется конверсия .
Это первый навык. Пользуясь им, легко догадаться о переводе 60 % английских слов. Причём, конвертироваться глаголы способны не только в существительные, но и в прилагательные.
Примеры ниже помогут понять явление конверсии.

Пример: love = любить/любовь.

Многих смущает, что в переводе на русский оба слова не являются однокоренными. Но ведь язык - другой.
Забавно, но англичане создавали его для себя! Для носителей это абсолютно однокоренные слова: to milk - milk (доить - молоко), to name - name (называть - имя).

2. Аффиксация
Это «страшное» слово означает суффиксы плюс приставки. Все приставки бывают двух типов: отрицательные и «значимые».
С отрицательными знакомство уже состоялось через заимствования: дисфункция, антиспам, дефляция. Значимые - разные по смыслу, но логике поддаются.

Приставки

2 группы приставок позволят без словаря найти значение слова по контексту.
Если учить значение каждой приставки по отдельности - мозг начинает паниковать, он ищет нужный алгоритм.
На это уходит время, и речь замедляется.
А главное - пропадает желание вообще заниматься языком.

Пример: все знают приставки «дис-», «де-», «анти-». Но почему-то не замечают их в английском языке!
Важная деталь: большинство отрицательных приставок существительных работают с глаголами.

Отрицательные приставки

Значимые приставки
Большинство присутствуют в родном языке, в заимствованиях.
Проверить навык образования имён существительных в английском языке можно по словарю, но после самостоятельной попытки.
Например, образовать слова: дисквалификация, псевдонаука, профессионал, экстраординарность, гиперактивный и другие. Такие тренировки приносят удовольствие и помогают понять язык.

Суффиксы
По цели их несколько. В сравнении с русским языком суффиксов в английском языке немного.
По-русски у каждой профессии суффикс свой. Например, монтажник, шахтёр, журналист, учитель, доктор, бурильщик, санитар и т.д. .
По-английски - выбор между четырьмя.

3. Ударение
Образование имён существительных всегда тесно связано с глаголом. Меняя ударение в глаголе - получим существительное.
И - наоборот. Отличия: у существительных ударный слог обычно первый, у глаголов - второй.

4. Смена согласной
В существительных стоит обычно глухая согласная, в глаголах - звонкая.

5. Словосложение
Каждый школьник знает слова «бойфренд» и «чокопай». Когда два слова служат единым целым, они пишутся либо слитно, либо через дефис. Этот способ словообразования называют словосложением.

Дополнительные способы образования: сокращение (NASA), словослияние (smog=smoke+fog) и появление нового значения уже имеющихся слов (computer mouse).
Примечание: русский менталитет приказывает слову иметь одно значение. Английский язык не так работает.
Часто кажется, что слово не «вписывается» в предложение. «Крутить» слово по принципу кубика Рубика - этот принцип помогает найти нужный вариант. Щёлк - и всё встало на места.
Работа над образованием имён существительных в английском языке требует творчества и наблюдательности.
И любви к языку, в том числе, к родному.

Для знания иностранного языка богатство словарного запаса ничуть не менее важно, чем понимание грамматики. Чем большим количеством слов владеет человек, тем свободнее он себя чувствует в иноязычной среде.

Многообразие лексики во многом определяется богатством словообразования в английском языке. Построение новых слов основано на общих принципах. И тот, кто знает эти принципы, чувствует себя среди незнакомой лексики гораздо увереннее.

Структура слова и ее изменение

Новые слова усваиваются постепенно. Чаще всего, сначала мы только понимаем их в текстах или чужой речи, а уже потом начинаем активно использовать в своей. Поэтому освоение новой лексики – процесс длительный и требует от ученика терпения, активной практики чтения, слушания и работы со словарем.

Один из методов быстро расширить свой словарный запас – освоить способы словообразования в английском языке. Поняв принципы, по которым строятся слова, можно из уже известного слова вывести значения его однокоренных слов.

Строительный материал для каждого слова – это корень, приставки и суффиксы. Корень – это та часть слова, которая несет основной смысл. Слово без корня не может существовать. Тогда как приставки и суффиксы – необязательная часть, однако прибавляясь к корню, именно они помогают образовать новые слова. Поэтому, описывая словообразование в английском, мы будем разделять приставочные и суффиксальные способы.

Все приставки и суффиксы обладают собственным значением. Обычно оно довольно размыто и служит для изменения основного значения слова. Когда к корню добавляется приставка или суффикс (или же оба элемента), то их значение прибавляется к значению корня. Так получается новое слово.

Образование новых слов может приводить не только к изменению значения, но и менять части речи. В этой функции чаще выступают суффиксы. Прибавляясь к корню, они переводят слово из одной части речи в другую, например, делают прилагательное из глагола или глагол из существительного.

Так, от одного корня может образоваться целая группа, все элементы которой связаны между собой. Поэтому словообразование помогает изучающим английский видеть смысловые отношения между словами и лучше ориентироваться в многообразии лексики.

Получить новое слово можно не только за счет приставок и суффиксов. Еще один способ – это словосложение, при котором в одно слово объединяются два корня, образуя новый смысл. Кроме того, к словообразованию относится сокращение слов и создание аббревиатур.

Приставки как способ словообразования в английском

Приставка (также употребляется термин «префикс») – элемент слова, который ставится перед корнем. Приставочное словообразование английский язык редко использует для смены частей речи (в качестве исключения можно назвать префикс «en-» / «em-» для образования глаголов). Зато приставки активно используются для изменения значения слова. Сами префиксы могут иметь различные значения, но среди них выделяется большая группа приставок со схожей функцией: менять смысл слова на противоположный.

1. Приставки с отрицательным значением:

• un-: unpredictable (непредсказуемый), unable (неспособный)
• dis-: disapproval (неодобрение), disconnection (отделение от)
• im-, in-, il -,ir-: inactive (неактивный), impossible (невозможный), irregular (нерегулярный), illogical (нелогичный). То, какая из этих приставок будет присоединяться к слову, зависит от следующего за ней звука. «Im-» ставится только перед согласными «b», «p», «m» (impatient - нетерпеливый). «Il-» возможно только перед буквой «l» (illegal - незаконный), «ir-» – только перед «r» (irresponsible - безответственный). Во всех остальных случаях употребляется приставка «in-» (inconvenient – неудобный, стесняющий).
• mis-: misfortune (несчастье, беда). Приставка «mis-» может использоваться не только для образования прямых антонимов, но и иметь более общее значение отрицательного воздействия (misinform - дезинформировать, вводить в заблуждение, misunderstand - неправильно понять).

2. Другие приставочные значения

• re-: rebuild (отстроить заново, реконструировать). Приставка описывает повторные действия (rethink - переосмыслить) или указывает на обратное направление (return - возвращаться).
• co-: cooperate (сотрудничать). Описывает совместную деятельность (co-author – соавтор).
• over-: oversleep (проспать). Значение префикса - избыточность, излишнее наполнение (overweight - избыточный вес) или прохождение определенной черты (overcome - преодолеть).
• under-: underact (недоигрывать). Приставку можно назвать антонимом к приставке «over-», она указывает на недостаточную степень действия (underestimate - недооценивать). Кроме того, приставка используется и в изначальном значении слова «under» - «под» (underwear - нижнее белье, underground - подземка, метро).
• pre-: prehistoric (доисторический). Приставка несет в себе идею предшествования (pre-production - предварительная стадия производства).
• post-: post-modern (постмодернизм). В отличие от предыдущего случая, приставка указывает на следование действия (postnatal – послеродовой).
• en-, em-: encode (кодировать). Префикс служит для образования глагола и имеет значение воплощения определенного качества или состояния (enclose - окружать). Перед звуками «b», «p», «m» приставка имеет вид «em-» (empoison - подмешивать яд), в остальных случаях – «en-» (encourage - ободрять).
• ex-: ex-champion (бывший чемпион). Используется для обозначения бывшего статуса или должности (ex-minister - бывший министр).

Образование новых слов при помощи суффиксов

Суффиксы занимают позицию после корня. За ними может также следовать окончание (например, показатель множественного числа «-s»). Но в отличие от суффикса окончание не образует слова с новым значением, а только меняет его грамматическую форму (boy – мальчик, boys – мальчики).

По суффиксу часто можно определить, к какой части речи принадлежит слово. Среди суффиксов существуют и такие, которые выступают только как средство образования другой части речи (например, «-ly» для образования наречий). Поэтому рассматривать эти элементы слова мы будем в зависимости от того, какую часть речи они характеризуют.

Словообразование существительных в английском языке

Среди суффиксов существительных можно выделить группу, обозначающую субъектов деятельности и группу абстрактных значений.

1. Субъект деятельности

• -er, -or: performer (исполнитель). Такие суффиксы описывают род занятий (doctor - доктор, farmer - фермер) или временные роли (speaker - оратор, visitor - посетитель). Могут использоваться и в качестве характеристики человека (doer - человек дела, dreamer - мечтатель).
• -an, -ian: magician (волшебник). Суффикс может участвовать в образовании названия профессии (musician - музыкант) или указывать на национальность (Belgian - бельгийский / бельгиец).
• -ist: pacifist (пацифист). Этот суффикс описывает принадлежность к определенному роду деятельности (alpinist – альпинист) или к социальному течению, направлению в искусстве (realist - реалист).
• -ant, -ent: accountant (бухгалтер), student (студент).
• -ee: employee (служащий), conferee (участник конференции).
• -ess: princess (принцесса). Суффикс используется для обозначения женского рода (waitress – официантка).

2. Абстрактные существительные

Основа этой группы значений – обозначение качества или состояния. Дополнительным значением может выступать объединение группы людей и обозначение определенной совокупности.

• -ity: activity (деятельность), lability (изменчивость).
• -ance, -ence, -ancy, -ency: importance (важность), dependence (зависимость), brilliancy (великолепие), efficiency (эффективность).
• -ion, -tion, -sion: revision (пересмотр, исправление), exception (исключение), admission (допущение), information (информация).
• -ism: realism (реализм). В отличие от суффикса «-ist» обозначает не представителя некоторого течения, а само течение (modernism - модернизм) или род занятий (alpinism - альпинизм).
• -hood: childhood (детство). Может относиться не только к состоянию, но и описывать группу людей, форму отношений: brotherhood (братство).
• -ure: pleasure (удовольствие), pressure (давление).
• -dom: wisdom (мудрость). Также используется при обозначении группы людей, объединения по некоторому признаку: kingdom (королевство).
• -ment: announcement (объявление), improvement (улучшение).
• -ness: darkness (темнота), kindness (доброта).
• -ship: friendship (дружба). К дополнительным значениям относится указание на титул (lordship - светлость), умение (airmanship - лётное мастерство) или на объединение круга людей определенными отношениями (membership - круг членов, partnership - партнерство).
• -th: truth (правда), length (длина).

Словообразование прилагательных в английском языке

• -ful: helpful (полезный). Указывает на обладание определенным качеством (joyful - радостный, beautiful - красивый).
• -less: countless (бессчетный). Значение суффикса близко к отрицанию и характеризует отсутствие определенного качества, свойства (careless - беззаботный). Этот суффикс можно определить как антоним для «-ful» (hopeless - безнадежный, а hopeful - надеющийся).
• -able: comfortable (комфортный). «Able» (способный) существует и как самостоятельное прилагательное. Оно определяет значение суффикса – возможный для выполнения, доступный к осуществлению (acceptable – приемлемый, допустимый, detectable – тот, который можно обнаружить).
• -ous: famous (знаменитый), dangerous (опасный).
• -y: windy (ветреный), rusty (ржавый).
• -al: accidental (случайный), additional (добавочный).
• -ar: molecular (молекулярный), vernacular (народный).
• -ant, -ent: defiant (дерзкий), evident (очевидный).
• -ary, -ory: secondary (второстепенный), obligatory (обязательный).
• -ic: democratic (демократический), historic (исторический).
• -ive: creative (творческий), impressive (впечатляющий).
• -ish: childish (детский, ребяческий). Суффикс описывает характерный признак с негативной оценкой (liquorish – развратный) или с ослабленной степенью качества (reddish - красноватый). Кроме того, суффикс может отсылать к национальности (Danish - датский).
• -long: livelong (целый, вечный). Такой суффикс обозначает длительность (lifelong - пожизненный) или направление (sidelong - косой, вкось) и может принадлежать не только прилагательному, но и наречию.

Словообразование глаголов

Для глагольных суффиксов сложно определить конкретные значения. Основная функция таких суффиксов - перевод в другую часть речи, то есть само образование глагола.

• -ate: activate (активизировать), decorate (украшать).
• -ify, -fy: notify (уведомлять), verify (проверять).
• -ise, -ize: summarize (суммировать), hypnotize (гипнотизировать).
• -en: weaken (ослабевать), lengthen (удлинять).
• -ish: demolish (разрушать), embellish (украшать).

Словообразование наречий

• -ly: occasionally (случайно).
• -wise: otherwise (иначе). Обозначает способ действия (archwise - дугообразно).
• -ward(s): skyward/skywards (к небу). Обозначает направление движения (northward - на север, shoreward - по направлению к берегу).

Суффиксы: таблица словообразования по частям речи

Приведенный список суффиксов – это далеко не все возможности английского языка. Мы описали наиболее распространенные и интересные случаи. Для того чтобы разобраться в этом множестве вариантов и лучше усвоить образование слов в английском языке, таблица резюмирует, для каких частей речи какие суффиксы характерны.

Поскольку суффиксальное преобразование слов в английском языке различается по частям речи, таблица разбита на соответствующие группы. Одни и те же суффиксы могут добавляться к разным частям речи, но в результате они определяют, к какой части речи принадлежит новое слово.

Объединение суффиксов и приставок

Важная характеристика словообразования – это его продуктивность. От одного корня можно образовать целую группу слов, добавляя разные приставки и суффиксы. Приведем несколько примеров.

• Для possible словообразование может выглядеть следующим образом: possible (возможный) - possibility (возможность) - impossibility (невозможность).
• Цепочка переходов для слова occasion: occasion (случай) - occasional (случайный) - occasionally (случайно).
• Для слова agree словообразование можно выстроить в цепочки с приставкой и без приставки: agree (соглашаться) - agreeable (приемлемый / приятный) - agreeably (приятно) - agreement (соглашение, согласие).
  agree (соглашаться) - disagree (противоречить, расходиться в мнениях) - disagreeable (неприятный) - disagreeably (неприятно) - disagreement (разногласие).

Словосложение и сокращение слов

Словосложение - еще один способ образовать новое слово, хотя и менее распространенный. Он основан на соединении двух корней (toothbrush - зубная щетка, well-educated - хорошо образованный). В русском языке такое словообразование тоже встречается, например, «кресло-качалка».

Если корень активно используется в словосложении, то он может перейти в категорию суффиксов. В таком случае сложно определить, к какому типу – суффиксам или словосложению – отнести некоторые примеры:

• -man: fireman (пожарный), spiderman (человек-паук)
• -free: sugar-free (без сахара), alcohol-free (безалкогольный)
• -proof: fireproof (огнестойкий), soundproof (звукоизолирующий)

Помимо объединения нескольких корней, возможно также сокращение слов и создание аббревиатур: science fiction - sci-fi (научная фантастика), United States of America – USA (Соединенные Штаты Америки, США).

Новые слова без внешних изменений

К особенности словообразования в английском языке относится и то, что слова могут выступать в разных частях речи без изменения внешнего вида. Это явление называется конверсией:

I hope you won"t be angry with me - Надеюсь, ты не будешь на меня злиться (hope – глагол «надеяться»).

I always had a hope to return to that city - У меня всегда оставалась надежда вернуться в этот город (hope – существительное «надежда»).

The sea is so calm today - Море так спокойно сегодня (calm – прилагательное «спокойный»).

With a calm she realized that her life was probably at its end - Со спокойствием она осознала, что ее жизнь, вероятно, подходила к концу (calm – существительное «спокойствие, невозмутимость»).

I beg you to calm down - Я умоляю тебя успокоиться (calm – глагол «успокоиться»).

В этом уроке из раздела мы продолжим разговор о суффиксах существительных. Мы уже рассмотрели Это пять суффиксов.

Копирование данной статьи для размещения на других интернет-ресурсах запрещено. © сайт

Теперь рассмотрим остальные суффиксы, чтобы получилась полная картина о том, как образуются существительные в английском языке. Если вы готовитесь к экзамену по английскому языку в виде ЕГЭ, то знать их просто необходимо.

Всего у английского существительного 16 суффиксов:

• -er/or, -tion, -ing, -ness, -ence/ance (основной список — 9 класс),
• -hood, -ship, -dom, -th, -t, -(i)ty, -ment, -age,-ure, -ee, -ist (расширенный список -11 класс).

Уважаемые посетители сайта! Копирование данной статьи с целью размещения ее на других ресурсах запрещено. © сайт, 2015

Словообразование существительных

Суффиксы существительных в английском языке

1.Суффиксы -hood, -ship, -dom, с помощью которых существительные образуются от других существительных и прилагательных.

noun/adj + Ʌ = noun

1. hood
   child — childhood (ребенок — детство)
   neighbour — neighbourhood (сосед — соседство)
2. ship
   friend — friendship (друг — дружба)
   champion — championship (чемпион — чемпионат)
   partner — partnership (партнер — партнерство)
3. dom
   king — kingdom (король — королевство)
   free — freedom (свободный — свобода)
   wise — wisdom (мудрый — мудрость)

2. Суффиксы -th, -t, -(i)ty, с помощью которых существительные образуются от прилагательных.

adj + Ʌ = noun

1. th (возможно чередование гласной в корне слова)
   warm — warmth (теплый — тепло)
   long — length
   strong — strength
   wide — width
   deep — depth
   young — youth
2. t: high — height (высокий — высота)
3. (i)ty
   electric — electricity (электрический — электричество)
   possible — possibility
   probable — probability

3. Суффиксы -ment, -age, -ure, с помощью которых существительные образуются от глаголов.

verb + Ʌ = noun

1. ment
   state — statement (утверждать — утверждение)
   develop — development
2. age
   marry — marriage (жениться — брак, замужество)
   break — breakage
3. ure
   press — pressure (давить — давление)
   please — pleasure
   depart — departure

4. И отдельно рассмотрим суффиксы профессии — ist и суффикс -ee.

1. ist
   biology — biologist (биология — биолог)
   psychology — psychologist (психология — психолог)
2. ee
   address — addressee (адрес — адресат/ получатель)
   employer — employee (наниматель — служащий)

Итого получилось 11 суффиксов. Чтобы запомнить, их рекомендую выучить 11 слов (самых простых) с этими суффиксами в виде мнемонических фраз. Например, таких:

1.In my childhood I made a friendship with a king of a kingdom . He had good strength and great height . — В детстве я завел дружбу с королем одного королевства. Он обладал большой силой и огромным ростом.

2. Electricity resulted from the development of science. — Электричество явилось результатом развития науки.

3.The breakage was because of high pressure. — Поломка была из-за высокого давления.

Суффиксы существительных в английском языке. Упражнения

Упражнение 1. Прочитайте существительное и укажите суффикс при помощи которого оно образовано.

ПРИМЕР. performance — The noun performanc e is formed with the help of the suffix -ance.

silence, biologist, employment, humanity, modesty, settlement, feeling

Упражнение 2. Найдите в каждой строчке существительное и переведите его.

Упражнение 3. Образуйте от основ выделенных слов существительные с указанными суффиксами и напишите их.

— ment:
1.The child was greatly excited when he received a big bear as a birthday present.
The child’s ____________was very great.

2. My English has improved very little for the last two months.
There is very little ___________ in my English, I am afraid.

3. The children enjoyed entertaining the guests.
They enjoyed giving an _____________ for their guests.

— tion
4. He collected a good library of books.
He had a good __________ of books.

5. The machines exhibited in the hall were very interesting to us.
The machines at the ___________ are very interesting.

6. He said he wanted to continue studying after he graduated from the institute.
He said he wanted to continue studying after….

— ance
7. The scientists had difficulty explaining how the star had disappeared.
They had difficulty in explaining the____________.of the star.

— ence
8. We were surprised to find out how different her speech had become.
We were surprised at the ________________in her speech.

Упражнение 4. Вставьте в пробелы глаголы, образованные от данных в скобках существительных.

1. He said good bye and ____________ (departure)
2. Your pronunciation has _____________ wonderfully. (improvement)
3. The doctor ______________the boy’s arm carefully. (examination)

Упражнение 5. Вставьте в пробелы существительные, образованные от данных в скобках глаголов.

1. This rare book is the first _____________ of Pushkin’s poems. (to edit)
2. The sixth-form pupils’ English ___________was much better this year. (to perform)
3. The dancer’s__________became slower and slower (to move).

Упражнение 6. Образуйте существительные от прилагательных.

1. thirsty
2. hungry
3. shady

Чтобы проверить себя, воcпользуйтесь словариком DICTIONARY в правом нижнем углу. Если вы нажмете на стрелочки, появится окошко словаря и нужно ввести слово, которое будет являться ответом.

Например, 1. thirsty (жаждущий) — ? ваш вариант (жажда).

Вводим слово жажда в словарь и проверяем совпал ли ваш вариан т с тем, который предлагает словарь.

Упражнение 7. Сделай правильный выбор. Переведи предложение.
1. What is the (long, length) of the corridor?
2. How (long, length) is the street?
3. He is not (strong, strength) enough to fight with John?
4. My brother can lift the box because of his (strong, strength).
5. Nelly’s skirt is too (wide, width).
6. We can’t get the piano through the door because of its (wide, width).
7. Is spring a (warmth, warm) season?
8. We felt the (warm, warmth) of the sun on out faces and hands.
9. We were surprised at your formal (polite, politeness).
10. We were not struck by the (white, whiteness) of the snow.

Упражнение 8. Перепишите словосочетания, указав в скобках слово, от которого образовано существительное. Переведите их.

ПРИМЕР. whole-hearted devotion (devote) — преданность всем сердцем

whole-hearted devotion, gloomy silence, an outstanding novelist, gathering darkness, limitless possibilities, an important addition, a noticeable improvement, complete understanding, widespread popularity, a gymnastic competition, a new acquaintance, a small settlement, an important announcement.

Упражнение 9. Образуйте от данных глаголов существительные, используя суффиксы: -er/-or -ment -(a)tion -ion -age -ure -th.

to construct, to equip, to divide, to inform, to mix, to observe, to move, to break, to direct, to compete, to grow, to press, to radiate, to develop, to protect, to transport, to solve, to recognize , to measure, to fail, to vibrate, to reflect, to treat, to improve, to elect, to educate, to manage, to govern, to achieve, to imagine, to attract

Упражнение 10. Вставьте в пробелы абстрактные существительные, образованные от слов, данных в скобках.

1. Suvorov always showed great courage and __________ . (wise)
2. The traveler had to overcome many __________. (difficult)
3. He sat resting, enjoying the ___________ of the fire. (warm)
4. He suffered from his own __________. (fool)
5. This man has extraordinary __________ . (strong)
6. The balloon floated at the _________of one mile. (high)
7. She remembered the happy days of her __________. (young)
8. The __________ of the canal is seventy kilometres. (long)
9. Its _________ is one hundred metres. (wide)
10. When he came round he felt a strange ____________and could not stand up (weak).

Итак, я надеюсь, что выполнив цикл упражнений на тему «Словообразование существительных в английском языке» вы запомнили 16 основных суффиксов существительных. Но если все-таки остались вопросы, пишите в комментариях. Автор, Татьяна Набеева

Словарный запас английского языка пополняется двумя способами: путём заимствования новых лексических единиц из других языков и путём образования новых слов из уже существующих в языке с помощью различных элементов. О последнем - образовании существительных в английском языке говорим сегодня.

Что такое существительное?

Имя существительное - это часть речи, которая обозначает предмет или лицо, отвечая на вопрос What is it?(Что?), Who is it? (Кто?). Мы с ним знакомимся с первых дней: различные явления и предметы, которые нас окружают, и есть существительные (a house – дом, a boy – мальчик, a flower - цветок). В языкознании существуют различные классификации существительных. Одна из них - по способу образования. Согласно ей, выделяют три вида существительных:

• простые (состоящие из одного-двух слогов без префиксов и суффиксов):

  a hall – коридор, a woman – женщина, a hand - рука;

• производные (в составе которых есть префиксы или суффиксы):

  achievement – достижение, friendship - дружба, reaction - реакция;

• составные (состоящие из двух и более слов, но с одним лексическим значением):

  a bookshelf - книжная полка, a pencil-box - пенал, a mother-in-law - свекровь.

Отсюда вытекают и три способа образования существительных: конверсия (Conversion), аффиксация (Affixation) и словосложение (Composition).

Конверсия

При помощи конверсии образуются простые существительные. Это самый простой способ, поскольку не предполагает использования ни суффиксов, ни префиксов, ни присоединения каких-либо других слов или элементов. Просто слово без изменений переходит из одной части речи в другую. В основном это касается образования существительных от глаголов в английском языке и обратно - глаголы от существительного:

• To walk - a walk (ходить пешком - прогулка);
• To sleep - a sleep (спать - сон);
• To fish - a fish (ловить рыбу - рыба).

Аффиксация

При помощи аффиксации словарный запас языка пополняется производными существительными. Этот способ предполагает следующие формулы:

• префикс + основа: trans (префикс) + action (действие) = transaction (сделка, трансакция); sub (префикс) + to divide (делить) = subdivision (подразделение);
• основа + суффикс: free (свободный) + dom (суффикс)= freedom (свобода); to punish (наказывать) + ment (суффикс) = punishment (наказание); to dream (мечтать) + er (суффикс) = dreamer (мечтатель).

Словосложение

Благодаря словосложению язык пополняется составными существительными. Этот способ образования новых лексем работает по принципу сложения двух и более слов. В результате появляется новая лексическая единица с новым значением: Rain (дождь) + bow (дуга, арка) = rainbow (радуга; появляется после дождя);

• Rail (рельс) + road (дорога) = railroad (железная дорога);
• Cup (чашка) + board (доска) = cupboard (буфет);
• Broad (широкий) + sheet (лист) = broadsheet (плакат).

Знать об основных способах образования существительных нужно не только для расширения кругозора и накопления полезной информации, но и в целях пополнения и расширения своего лексикона.