Отчетность - это обязательная документация для любого субъекта предпринимательской деятельности, который с ее помощью информирует контролирующие органы о фактах свой хозяйственной деятельности. Наш материал поможет свести воедино информацию о том, когда предусмотрена сдача бухгалтерской отчетности в 2019 году, каковы сроки предоставления отчетов во внебюджетные фонды, когда происходит сдача налоговой отчетности в 2019 году, укажем и сроки предоставления статистических отчетов.
Даты предоставления отчетов в контролирующие органы прописываются в законодательных актах, регулирующих правила бухгалтерского, налогового, статистического учетов, начисления налоговых платежей, сборов. Если последняя дата предоставления отчета выпадает на нерабочий выходной или праздничный день, то она переносится на первый рабочий день. Такое правило прописано, например, в пункте 7 статьи 6.1 НК РФ.
Налоговая отчетность, 2019 год: сроки сдачи отчетности (таблица)
| Налог (отчет) | ||
| Период, за который предоставляется | Дата предоставления | Законодательный акт, регулирующий дату предоставления отчета |
| НДС отчетность | ||
| 1 квартал | 25.04.2019 | П. 5 ст. 174 НК РФ |
| 2 квартал | 25.07.2019 | |
| 3 квартал | 25.10.2019 | |
| 4 квартал | 27.01.2020 | |
| Налог на прибыль | ||
| 1кв. 2019 | 29.04.2019 | Ст. 289 НК РФ |
| 1 полугодие | 29.07.2019 | |
| 9 месяцев | 28.10.2019 | |
| Годовой период 2019 | 28.03.2020 | |
| УСН | ||
| Годовой период (за 2018) |
01.04.2019 — организации 30.04.2019 — ИП |
Ст. 346.23 НК РФ |
| ЕСХН | ||
| Годовой период | 01.04.2019 | Ст. 346.10 НК РФ |
| ЕНВД | ||
| 1 квартал | 22.04.2019 | П. 3 ст. 346.32 НК РФ |
| 2 квартал | 22.07.2019 | |
| 3 квартал | 21.10.2019 | |
| 4 квартал | 20.01.2020 | |
| Налог на имущество | ||
| 1 кв. 2019 | 30.04.2019 | Ст. 386 НК РФ |
| 1 полугодие | 30.07.2019 | |
| 9 месяцев | 30.10.2019 | |
| Годовой период | 01.04.2020 | |
| Земельный налог | ||
| Годовой период (за 2018 год) | 01.02.2019 | Ст. 398 НК РФ |
| Транспортный налог | ||
| Годовой период (за 2018 год) | 01.02.2019 | Ст. 363.1 НК РФ |
| Расчет по страховым взносам | ||
| 1 кв. 2019 | 30.04.2019 | Ст. 431 НК РФ |
| 1 полугодие | 30.07.2019 | |
| 9 месяцев | 30.10.2019 | |
| Годовой период | 30.01.2020 | |
| 2-НДФЛ | ||
| Годовой период (с признаком 1) | 01.04.2019 | П. 2 ст. 230 НК РФ |
| Год (с признаком 2) | 01.03.2019 | П. 5 ст. 226 НК РФ |
| 6-НДФЛ | ||
| Годовой период (за 2018 год) | 01.04.2019 | |
| Январь-март | 30.04.2019 | П. 2 ст. 230 НК РФ |
| 1 полугодие | 31.07.2019 | |
| 9 месяцев | 31.10.2019 | |
| Годовой период (за 2019 год) | 01.04.2020 | |
| 3-НДФЛ (для ИП на ОСНО) | ||
| Годовой период | 01.04.2019 | П. 1 ст. 228 НК РФ |
Внебюджетные фонды; отчеты в 2019 году: сроки сдачи (таблица)
| СЗВ-М (предоставляется в ПФР) | ||
| Январь | 15.02.2019 | П. 2.2 ст. 11 27-ФЗ от 01.04.1996 |
| Февраль | 15.03.2019 | |
| Март | 15.04.2019 | |
| Апрель | 15.05.2019 | |
| Май | 17.06.2019 | |
| Июнь | 15.07.2019 | |
| Июль | 15.08.2019 | |
| Август | 16.09.2019 | |
| Сентябрь | 15.10.2019 | |
| Октябрь | 15.11.2019 | |
| Ноябрь | 16.12.2019 | |
| Декабрь | 15.01.2020 | |
| СЗВ-СТАЖ (предоставляется в ПФР) | ||
| Годовой период (за 2018) | 01.03.2019 | П. 2 ст. 11 27-ФЗ от 01.04.1996 |
| ДСВ-3 | ||
| 1 квартал | 22.04.2019 | Ч. 6 ст. 9 56-ФЗ от 30.04.2008 |
| 2 квартал | 22.07.2019 | |
| 3 квартал | 22.10.2019 | |
| 4 квартал | 20.01.2020 | |
| 4-ФСС в бумажной форме | ||
| Январь-март | 22.04.2019 | П. 1 ст. 24 125-ФЗ от 24.07.1998 |
| 1 полугодие | 22.07.2019 | |
| 9 месяцев | 21.10.2019 | |
| 12 месяцев | 20.01.2020 | |
| 4-ФСС в электронной форме | ||
| Январь-март | 25.04.2019 | П. 1 ст. 24 125-ФЗ от 24.07.1998 |
| 1 полугодие | 25.07.2019 | |
| 9 месяцев | 25.10.2019 | |
| 12 месяцев | 27.01.2020 | |
Бухгалтерская отчетность: сроки сдачи 2019
Среднесписочная численность работников: срок сдачи в 2019
Для формы «Отчет о среднесписочной численности 2018» срок сдачи установлен п. 3 ст. 80 НК РФ . Его нужно будет сдать в 2019 году до 20 января. Так как это воскресенье, то последняя дата предоставления — 21.01.2019.
Статистическая отчетность в 2019 году: сроки сдачи
В настоящий момент действует огромное количество статистических форм. Они постоянно меняются, вводятся новые и исключаются те, которые признаны неэффективными. Также постоянно устанавливаются новые сроки сдачи отчетности. В 2019 году также изменились порядки заполнения многих статформ.
Набор статформ для разных компаний будет различным. Он зависит от того, является респондент организацией или ИП, от видов деятельности компании, применяемой системы налогообложения и иных факторов. Чтобы компании не запутались в том, какие Росстат ждет от них отчеты, был запущен электронный сервис, позволяющий получить перечень статформ, подлежащих предоставлению по ИНН. С августа 2018 г. он расположен по новому адресу .
Введя в электронной форме ИНН своей компании, вы получите перечень статформ, которые хочет от вас получить статистика. Таким образом для вас упростится сдача отчетности: сроки меняются очень активно, поэтому рекомендуем регулярно проверять перечень.
Что будет, если нарушить сроки сдачи отчетности в 2019 году: таблица
За несвоевременное предоставление отчетов в контролирующие органы, конечно же, предусмотрена ответственность:
Если нарушен срок сдачи среднесписочной численности в 2019 году, то налоговики могут взыскать штраф в размере 200 руб.
Спецификация
контрольных измерительных материалов для проведения
в 2019 году основного государственного экзамена
по ИСТОРИИ
1. Назначение КИМ для ОГЭ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по биологии выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы.
ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федера-ии».
2. Документы, определяющие содержание КИМ
Содержание экзаменационной работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования») и Историко-культурного стандарта, являющегося частью Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.
3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ
Подходы к отбору проверяемых элементов содержания и конструированию заданий определялись с учетом требований указанных выше нормативных документов, конкретизированных в Примерной программе основного общего образования по истории, и содержат требования как к составу исторических знаний, так и к умениям, которыми должен овладеть обучающийся. Принципиально важен был учет:
- целей исторического образования в основной школе;
- специфики курса истории основной школы;
- ориентации не только на знаниевый, но и в первую очередь на деятель-ностный компонент исторического образования.
Содержание предмета «История» в основной школе включает в себя изучение двух курсов: истории России, занимающей приоритетное место в учебном процессе, и всеобщей истории. В экзаменационной работе представлены задания, ориентированные на проверку знаний по истории России с включением элементов всеобщей истории (темы по истории международных отношений и внешней политики России, по истории войн; отдельные вопросы истории экономики и культуры и др.).
4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ
Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования позволяет обеспечить преемственность в государственной итоговой аттестации за курс основной и старшей школы. Преемственность ОГЭ с ЕГЭ по истории прослеживается как в подходах к отбору проверяемых содержательных элементов и видов познавательной деятельности, так и в структуре экзаменационной работы в целом и в формах отдельных заданий.
Вместе с тем учитываются возрастные познавательные возможности обучающихся и специфика курса истории основной школы, ограничивающие содержательное пространство и уровень требований к знаниям и умениям.
5. Характеристика структуры и содержания КИМ
Работа охватывает содержание курса истории с древности по настоящее время.
Общее количество заданий - 35.
Работа состоит из двух частей.
Часть 1 содержит 30 заданий с кратким ответом в виде одной цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания).
Часть 2 содержит 5 заданий с развернутым ответом. Проверка выполнения заданий этой части проводится экспертами на основе специально разработанных критериев.
В нынешнем году, после прохождения госаттестации после 9 класса, Министерство образования обратило внимание на то, что уровень знаний у школьников достаточно низкий. В связи с этим были предложены и некоторые еще обсуждаются, поправки относительно ряда дисциплин. В будущем году планируется усложнить экзаменацию по некоторым предметам, а также увеличить само количество экзаменов.
Для подготовки вопросов к экзаменации будут также использоваться кодификаторы, которые применялись в прошлые годы, изменения не коснутся формы вопросов.
Помимо структурных поправок, Министерством образования было предложено и даже уже в некоторой части регламентировано в приказном порядке, частично . Это относится и к количеству обязательных экзаменов, которое увеличено до четырех предметов , и общего числа попыток – три пересдачи.
Также в 2018 году администрация школы получит право оставлять учащихся на повторный год обучения, в том случае, если школьник отказался или не прошел госаттестацию. Как и в предыдущие годы, итоги экзаменации не будут вноситься в аттестат.
ГИА по истории 2018 года пользуется не слишком большой популярностью у школьников. Как правило, историческую дисциплину выбирают те учащиеся, которые обучаются на гуманитарном направлении или в дальнейшем, планируют поступать в образовательное учреждение подобной направленности. Историю в качестве экзамена можно выбрать как дополнительный предмет.
В том случае, если учащийся стал победителем или призером исторической олимпиады, экзаменация засчитывается ему автоматически.
Некоторые поправки коснутся и оценивания работ ГИА. Проверка результатов и подсчет баллов станет намного прозрачнее и шкала оценок больше не будет привязана к региональному компоненту.
Некоторые изменения коснуться и структуры заданий по исторической дисциплине, а именно изменится форма ответов на вопросы в первой части , а также некоторые задания будут поменяны местами, чтобы оптимизировать структуру всего КИМа.
Структура заданий ГИА 2018 года по истории
Задания, предлагаемые для прохождения экзаменации по истории, состоят из двух частей . Первая категория состоит из вопросов, на которые требуется дать лаконичный ответ в виде слова, цифры или даты. Вторая категория включает в себя 5 заданий повышенной сложности, которые требуют развернутого ответа в виде нескольких предложений.
Всего в тесте 35 заданий .
В целом, задания остались без особых изменений, за исключением поправок в оформлении вопросов и содержания некоторых заданий.
Категории сдающих ГИА по истории
До экзаменации допускаются только те школьники, которые имеют хорошую успеваемость, обязательное требование к допуску до ГИА , заключается в том, что школьник должен иметь по всем дисциплинам отметки не ниже «удовлетворительно». Допускается наличие отметки «неудовлетворительно» только по тому предмету, который будет сдаваться на итоговой госаттестации.
Повторно пройти испытание вправе те учащиеся, которые не набрали необходимого количества баллов в прошлые периоды.
Министерством образования РФ утверждены конкретные даты сдачи экзаменов. Существует три периода – досрочный, основной и резервный. В досрочном периоде сдать историю можно будет 23 апреля , в основном периоде экзаменация будет проходить 7 июня , а в резервном периоде госэкзамен назначен на 10 сентября .
Как стать участником ГИА 2018 года
Чтобы попасть в список участников ГИА по истории, необходимо пройти процедуру регистрации. Учащийся должен лично подать заявление в приемную комиссию по месту своей регистрации и прохождения основного курса обучения.
Бланк заявления предоставляется подростку на месте, а сам школьник должен предъявить паспорт или иной документ удостоверяющий личность учащегося.
Заявка на участие в ГИА регистрируется до 1 февраля , а не менее чем за месяц до госаттестации ученик может внести изменения в список предметов для сдачи, которые требуется указать в заявке.
Чтобы внести подобные поправки, подросток должен предоставить убедительную аргументацию своего поступка. В качестве аргументов можно использовать медицинские справки, различные акты и иную официальную документацию.
Досрочная сдача ГИА по истории в 2018 году
Досрочная сдача экзаменов будет доступна всем желающим. Раньше, до госаттестации в этот период допускались только те школьники, которые имели на это уважительные причины, а именно принимали участие в федеральных спортивных состязаниях или были участниками олимпиад. Кроме этого, перенести срок экзаменации было возможно в том случае, когда ребенок находился на профилактическом лечении или отправлялся на обучение за рубеж.
Все эти вопросы решались в письменном порядке и позволяли школьникам избежать пропуска экзаменации. Также подобное решение позволяло разбить общую массу школьников на группы. То есть, одна группа сдавала экзамены в досрочный период, а вторая – в основной.
Впрочем, у подобного варианта существуют и значительные минусы. На учащегося возлагается дополнительная психологическая и физиологическая нагрузка, с которой не все подростки в силах справиться, отсюда появляются и неудовлетворительные результаты ГИА.
Демоверсия ГИА по истории 2018 года
Очень эффективным способом подготовки к экзаменации является использование такого пособия, как демоверсия ГИА по истории 2018 года ФИПИ . Это такие демонстрационные варианты, которые разработаны на базе КИМов прошлых периодов и текущего года. Подобные материалы можно скачать как на нашем сайте, так и в Открытом банке заданий ФИПИ .
Отличием материалов от экзаменационных заключается в том, что хоть и соблюдена структурная составляющая работ, однако данные в заданиях использованы иные, чем будут предложены на экзаменации.
Удобны такие приложения тем, что позволяют учащемуся ознакомиться со структурой экзаменационных заданий и в то же время обозначить темы, которые нуждаются в дополнительном повторении.
Дополнительная информация о ГИА 2018 года
Список разрешенных на экзаменации предметов ежегодно утверждается Рособрнадзором. На экзаменацию разрешено принести с собой ручку, регистрационный бланк, документ, удостоверяющий личность, бланк ответов. В случае необходимости, школьник вправе взять с собой на экзаменацию питание или медикаменты.
Нельзя на экзамене использовать различные электронно-вычислительные приборы и иные гаджеты. Перед госаттестацией школьники обязаны оставить сотовые телефоны и другие посторонние предметы в специально отведенном месте.
Помимо этих предметов на испытание запрещается приносить различную справочную литературу, не разрешенную организаторами ГИА .
На экзаменации по исторической дисциплине школьник может пользоваться только основными разрешенными предметами. В качестве дополнительных пособий и справочников – никаких изданий не предусмотрено.
Для того чтобы экзамен был засчитан, от школьника требуется набрать не менее 13 баллов – что соответствует отметке «удовлетворительно». Максимальный балл по дисциплине составляет 44 .
Если учащийся не согласен с итогами экзаменации, то он вправе опротестовать решение организаторов. Это делается в апелляционной инстанции путем подачи жалобы в конфликтную комиссию. В том случае, если несогласие учащегося касается итогов, то на опротестование подростку дается четыре рабочих дня. Если учащийся выражает протест относительно процедуры экзаменации, то жалоба должна быть подана не выходя из аудитории в день экзаменации.
Конфликтная комиссия имеет право отказать в по нескольким причинам. Прежде всего это возможно в том случае, если жалоба касается содержания и формы вопросов. Также отказ может быть и тогда, когда сам учащийся являлся нарушителем процедуры экзаменации.
Как подготовиться к ГИА 2018 года по истории
Подготовка к ГИА по истории 2018 года является важным этапом во всем экзаменационном процессе. Как правило, этот период позволяет школьнику максимально систематизировать полученные ранее знания и потренироваться на выполнении экзаменационных заданий на время. Также использование при подготовке типовых тестовых заданий по дисциплине способствует знакомству с конструкцией самих вопросов.
Прекрасно подходят для тренинга в режиме реального времени и онлайн тесты ГИА по истории . В подобные тесты включены вопросы прошлых периодов.
Организаторы ГИА также предлагают использовать информацию, которая храниться в Открытом банке заданий на официальном сайте ФИПИ. Там находятся все задания, которые были представлены школьникам на экзаменации прошлых периодов.
Впрочем, можно готовиться и старым надежным методом – используя печатные пособия и различные сборники заданий:
Все эти материалы можно использовать для подготовки к экзаменации, однако наиболее оптимальным вариантов будет готовиться в комплексе, поскольку в экзаменационные КИМы включены задания различных уровней сложности и разных форм.
Крайне важно учащемуся уделить внимание своему психологическому состоянию. Для того, чтобы не растеряться на экзамене и не получить плохую отметку по этой причине следует с самого начала настроиться на позитив, а именно, быть уверенным, что экзаменация пройдет самым лучшим образом.
Не последнюю роль играют и родители ребенка. Именно от них зависит, насколько учащийся будет настроен на успех. Именно родители должны оказать максимум поддержки подростку в этот сложный для него период.
Статистика сдачи ГИА по истории за прошлые годы
В предыдущие годы по исторической дисциплине неудовлетворительную отметку получили порядка 10% школьников, тройка стала оценкой 32% учащихся, на оценку «четыре» смогли написать работы около 44% учеников и оценку «пять» заработали около 15% всех экзаменующихся.
Расписание экзаменов
Для любого выпускника средней школы – одно из первых серьезных экзаменационных испытаний, которое по праву можно сравнить с для одиннадцатиклассников. Итоги ОГЭ, выраженные в баллах, позволят ребятам поступить в профильный колледж или класс, поспособствуют получению хорошего аттестата, а также станут первой ступенькой к . Историю, как и ранее, в 2018 году можно будет сдавать по желанию учащегося.
Обычно ее сдают ученики, которые хотят перейти в юридические колледжи или образовательные учреждения, специализирующиеся на истории искусства, дизайне и архитектуре. Сдают историю и те, кто хочет выбрать эти специальности после 11 класса, ведь ОГЭ позволяет проверить текущий уровень знаний и подготовиться к ЕГЭ. Безусловно, огромный массив данных в виде фамилий, дат и событий делает историю не самым простым ОГЭ, однако понимание структуры и содержания КИМов позволит вам хорошо подготовиться к испытанию!
Демонстрационный вариант ОГЭ-2018
Даты ОГЭ по истории
Чтобы составить личное расписание подготовки к ОГЭ, стоит заранее выяснить, какие даты для сдачи экзаменов выделил Рособрнадзор. Согласно опубликованному проекту, в 2018 году школьникам предстоит писать историю в такие дни:
- досрочная экзаменация назначена на 23 апреля (понедельник). На случай возникновения непредвиденных обстоятельств организаторы выделили резервный день – 3 мая (четверг);
- основная экзаменация запланирована на 31 мая 2018 года (четверг). В случае форс-мажорных обстоятельств ОГЭ может быть перенесен на 18 июня (понедельник);
- дополнительная экзаменация пройдет 10 сентября 2018 года (понедельник), а в качестве дополнительного для сдачи названо 18 сентября (вторник).
Структура и содержание КИМа по истории
Профильная комиссия пришла к выводу, что прошлогодний вариант билета является оптимальным с точки зрения структуры и содержания. При составлении билетов по истории особое внимание было уделено заданиям, которые проверяют знания в области истории России и являются приоритетными при изучении данной дисциплины. Кроме того, в КИМах фигурирует история развития мира с древних времен и по наши дни. Перед комиссией поставлен ряд задач:
- проверить, насколько хорошо школьники ориентируются в ключевых исторических датах, этапах и событиях из российской и мировой истории;
- выявить знания о жизни и деятельности выдающихся исторических фигур;
- определить понимание культурных и ценностных достижений, которые сформировались в процессе эволюционного и исторического развития РФ и мира;
- проверить понимание причин и следствий важнейших событий в истории России и мира;
- выяснить, умеют ли учащиеся 9-х классов использовать и интерпретировать данные, представленные в виде таблиц, текстов, схематических рисунков и иллюстраций, выбирая нужную информацию для ответов на поставленные вопросы, проведения сравнительного анализа и решения задач;
- оценить навыки работы с историческими картами;
- определить, умеет ли школьник применять свои знания для написания исторических сочинений;
- проверить умение систематизировать информацию исторического характера, понимать терминологию и понятийный аппарат дисциплины.
Только основательная подготовка поможет вам выполнить все 35 заданий
В билетах по истории ученикам нужно будет справиться с 35 заданиями. Работа представлена двумя частями:
- первая часть – 30 заданий, требующих записать ответ в виде цифры, нескольких цифр, одного или нескольких слов. В первой части ученикам нужно решать задания, посвященные истории VIII–XVII веков, XVIII – началу XX столетия, событиям с 1914 до 1945 года, а также периоду с послевоенных лет и до наших дней. Основной акцент сделан на события, которые разворачивались в ходе Второй мировой войны. Кроме того, значительное внимание уделено жизни и деятельности ключевых фигур в истории России, а также особенностям культурного развития страны в указанные периоды. В большей части заданий ученикам нужно будет извлекать информацию из представленных карт, схем или иллюстраций. Задания из первой части суммарно оцениваются в 32 балла (72,7% от всех баллов за билет);
- вторая часть – 5 заданий, в которых нужно записать на бланке аргументированный ответ с выводами и причинно-следственными связями. В данной части билета проверяются умения и практические навыки школьников. Задания могут относиться к любому из исторических периодов, рассматривать разнообразные культурные, социальные и экономические аспекты. Сумма баллов за все задания из второй части равна 12 (или 27,3% от всех баллов за билет).
Успешное выполнение всех заданий принесет вам 44 максимальных балла.
Регламент ОГЭ по истории в 2018 году
Выпускникам средней школы предстоит справиться с билетом за 180 минут. Регламент гласит, что на ОГЭ у вас не должно быть никаких дополнительных предметов, кроме ручки и знаний. Перед входом в аудиторию избавьтесь от всего, что может привлечь внимание наблюдателей. Не думайте, что сможете принести смартфон или бумажную шпаргалку! Впрочем, даже если вам удастся припрятать эти вещи на входе, они будут найдены в экзаменационном классе, а это – прямая дорога к аннулированию результатов ОГЭ и риск остаться без аттестата.
Как баллы за ОГЭ пересчитываются для аттестата?
- отметка «2» выставляется в случае, если школьник сумел набрать от 0 до 12 баллов;
- оценка «3» ставится, если ученик набрал от 13 до 23 баллов;
- оценка «4» положена ученикам, которые смогли набрать за экзамен от 24 до 34 баллов;
- отметка «5» – итог школьника, набравшего от 35 до 44 баллов.
В специализированные классы и учебные заведения могут быть рекомендованы ребята, которые набрали более 32 баллов за историю.
Начинайте работу уже в сентябре, чтобы не попасть впросак на экзамене!
Как подготовиться к ОГЭ по истории?
Практика показывает, что при сдаче ОГЭ по истории помогают следующие советы и рекомендации:
- ориентируйтесь на школьную программу и позаботьтесь о том, чтобы у вас был комплект хороших учебников и пособий. Учителя-предметники советуют пользоваться книгами А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной, Р.В. Пазина, П.А. Баранова. Высоких похвал заслужил учебник по российской истории, изданный в МГУ авторами А.С. Орловым и В.А. Георгиевым;
- в обязательном порядке прорешайте КИМы, рекомендованные для пробного ОГЭ (скачать демонстрационную версию можно в начале статьи). Такой вид подготовки поможет вам понять структуру билета и особенности заполнения бланка, а также проверить знания в истории и определить свои слабые и сильные места;
- начинайте учить историю уже в сентябре – запомнить все даты и события за месяц-другой у вас не получится;
- смотрите документальные фильмы о великих исторических фигурах. Интересная подача материала позволит вам запомнить дополнительные сведения;
- регулярно проходите онлайн-тесты – это поможет вам «набить руку»;
- проработайте кодификатор требований по истории (см. ссылку в начале статьи) – в нем прописано, как нужно подходить к выполнению каждого задания;
- используйте богато иллюстрированные энциклопедии и справочники. В билетах много задач с иллюстративным материалом, так что вам придется опознавать исторические фигуры по фотографиям или репродукциям картин;
- уделите время изучению культуры различных исторических вех. Экзаменующиеся чаще всего «срезаются» именно на таких заданиях. В работе могут встречаться задания, затрагивающие жизнь и деятельность Феофана Грека, Андрея Рублева, Феофана Прокоповича. Возможно, вам придется опознать известные архитектурные сооружения, иконы, картины и даже телепередачи 20-го века;
- старайтесь высказывать свои мысли нейтрально. Не критикуйте какого-то исторического деятеля, а просто описывайте его вклад в развитие истории – экзаменаторы могут иметь мнение, отличное от вашего, так что излишняя эмоциональная окраска вам только навредит;
- сделайте таблицы с хрониками исторических событий, а также списком персоналий, которые принимали в них участие. Поместите их на самых видных местах, чтобы память постоянно впитывала эту информацию.
