Английский язык все больше проникает во все культуры, входит в нашу жизнь и занимает в ней немалое место. Современный мир с каждым днем требует от человека саморазвития, и владение иностранными языками входят в этот список. Владеть английским - это знать и правильно употреблять его основные конструкции, учитывая все нюансы, которых немало.

Для одних может хватить несколько заученных фраз на английском, но, чтобы грамотно и свободно говорить на иностранном языке, нужно изучить все его особенности, столкнуться с его трудностями и понять весь механизм его существования. И даже такие маленькие частички, как some, any, no, правило употребления которых в разных случаях применяется по-разному, важны для на английском.

Местоимения в английском языке

Местоимение - это слово, которое указывает на предмет или его признак, но при этом не называет его. В английском языке существует несколько групп местоимений, каждая из которых имеет свои правила и особенности использования. Одна из основных групп - это К ним относятся I, he, she, it, we, you, they , а также эти же местоимения в объектном падеже. Вторая группа - В неё входят that, this и их формы во Притяжательные местоимения - это my, his, her, its, our, you’re и their. И большое место среди этих групп занимают местоимения some, any, no . Правило для каждой из групп свое, но в целом они создают систему, которая является неотъемлемой частью английского языка.

Местоимение some

Some в английском означает «какой-то», «несколько», «некоторый». Это местоимение в основном используется в утвердительных предложениях. Например:

I have some books. - У меня есть некоторые книги.
You buy some buns. - Ты купил несколько булочек.

Насчет нюансов употребления some, any, no правило гласит, что первое может использоваться в вопросительных предложениях, если в них идет речь о предложении или о просьбе.

Would you like some milk? - Хочешь немного молока?
Give me, please, some water. - Дай мне, пожалуйста, немного воды.

При большом разнообразии толкований может возникнуть вопрос: когда как понимать перевод этого слова? Вот почему так разнообразен английский. Some, any - правило есть для любого случая их употребления. Если местоимение some характеризует что-то в единственном числе, то оно переводится как «какой-то», а если во множественном, то «несколько». Но в случае если это множественное неисчисляемое, то перевод будет звучать как «немного».

Местоимение any

Some или any - правило их перевода почти совпадает. Местоимение any хоть и имеет свои нюансы использования, но в целом толкуется, как и предыдущее местоимение, а именно «какой-то», «несколько», «некоторый». Также any может применяться в значении «любой». Многое совпадает при применении some или any . Правило гласит, что они должны использоваться перед существительным, которое характеризуют.

Have you got any juice? - У тебя есть сок? (сколько-нибудь сока)
I don’t have any ideas. - У меня нет каких-либо идей.

Any обычно применяется в отрицательных и вопросительных предложениях. Если это местоимение сочетается с частичкой not , то оно будет иметь значение «никакие». Также any часто не переводится вообще.

She didn"t make any mistakes in her test. - Она не сделала ошибок в тесте.
Have you got any books here? - У тебя есть здесь книги?

Местоимение no

No переводится как «нисколько», «никакой». Это местоимение встречается исключительно в отрицательных предложениях и используется со всеми существительными в единственном и множественном числе. Главная задача no - указать на отсутствие чего-то или кого-то.

I have no money today. - У меня нет денег сегодня.
There are no information in the newspaper. - В газете нет информации.

Между not и no есть большая разница: первое используется для глагола, второе - перед существительным.

Some, any - правило, таблица производных

Благодаря указанным выше местоимениям можно создавать другие слова, когда речь идет о вещах, местах или людях. Some, any, no - правило их использования разрешает соединять их с другими частицами и получать новые местоимения. Английский язык насколько многогранен, что в нем возможны даже такие операции. Но для их грамотного проведения необходимы глубокие, фундаментальные знания.

No, some, any - правило для детей и для взрослых будет намного проще, если изобразить его в таблице. Зрительная память позволяет дольше удерживать информацию в голове, а это только в плюс тому, кто решил овладеть английским языком. Производные от этих местоимений создаются следующим образом:

	Some +	Any +	No+
Вещи	Something	Anything	Nothing
Люди	Somebody, someone	Anybody, anyone	Nobody, no one
Места	Somewhere	Anywhere

Правила использования производных от some, any, no

Правило употребления производных от этих местоимений несложное, но всё-таки стоит внимания для построения грамотной речи.

• Производные от этих местоимений применяются тогда, когда в речи не указано, где, что или кто совершает действие.
• Для короткого ответа подходят формы nobody, nothing или nowhere. Также их нужно использовать, когда утвердительную форму, но задача стоит в построении отрицательного предложения.
• Somebody, nobody по значению равнозначны с someone, no one. Применяются они по одним и тем же правилам, и значение предложения от такой замены не меняется.
• Anybody, anything, anywhere нужно ставить с глаголами в отрицательной форме или в вопросах.

Таблица употребления

Местоимения some, any - правило, таблица их использования - всё это нужно выучить и применять на практике для усвоения.

Английский язык богат на грамматические конструкции, и все их нужно знать для владения языком на высоком уровне. Местоимения some, any, no занимают одну часть из сотни, но и на эти структуры нужно обратить внимание. Подобно русскому, английский имеет различные словоформы, которые делает его насыщеннее и ярче. Производные от этих местоимений играют такую же важную роль, как и их основы, создавая новые понятия и значения. Эти правила нужно оттачивать, регулярно создавать примеры их использования, учить и понимать изученное. Английский кажется сложным, когда ожидаешь излишней простоты его грамматики. Но на самом деле, если приложить усилия, все эти конструкции запомнятся быстро и без затруднений.

Поурочный план по английскому языку в _______ классе .

Тема урока: Some , any , much , many , few , little - что и когда употреблять? .

Цели и задачи

Практическая:

– промотивировать навыки УУД в развитии умений решения коммуникативной задачи с различной степенью сложности.

Образовательная:

– активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся. Познакомить с новым грамматическим материалом: Some , any , much , many , few , little - что и когда употреблять?

Воспитательные:

– развивать настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели;

– активизировать познавательную инициативу обучающихся и формировать их социальную компетентность.

Развивающие:

– содействовать установлению в сознании ребенка устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности;

– формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность);

– развивать способность к рефлексии, как важнейшей составляющей умения учиться.

Тип урока: урок комплексного применения знаний с использованием электронно-образовательных ресурсов.

Оборудование : тетради, ручки, мел, доска,компьютер.

Ход урока.

Hello. Glad to see you! How are you?

Answer my questions, please.

1. What date is it today?

2. What day of the week is it today?

3. What is the weather like today?

Good morning, teacher!

Nice to see you too!

I’m fine, thank you!

It’s the 14 th of December

It’s Monday .

Подготовка к уроку.

Пишу на доске число,проверяю наличие тетредей и книг,провожу перекличку.

Готовятся к уроку,достают тетради ручки,книги переписывают число с доски.

Проверка д\з.

Опрос д\з.

Повторяю д\з

Новая тема.

Some, any, much, many, few, little - что и когда употреблять ?

Some, any, much, many, few, little - это местоимения, указывающие на какое-то количество чего-либо. Почему-то их неверное употребление является одной из самых частых ошибок людей, изучающих английский язык, хотя правила достаточно легкие и короткие, их не составит труда запомнить.

Some и any переводятся «немного, несколько». Они указывают на небольшое количество чего-то.
- Some употребляется в утвердительных предложениях:
I have some work for you.
- Some употребляется в утверждениях, предложениях, просьбах:
Give me some milk, please.
Shall I buy some juce ?
Give me some water , please .
- Any используется в отрицательных и вопросительных предложениях, его можно перевести «какой-либо, какой-то»:
Do you have any questions?
I don"t hear any sounds.
Much и many переводятся как «много» и указывают на большое количество чего-либо.
- Much употребляется с существительными, которые мы не можем посчитать:
Much juce, much sugar (мы не можем посчитать сок, так как это жидкость, сок можно посчитать только в стаканах; сахар мы тоже не можем посчитать, так как его по крупинкам никто считать не будет).
- Many употребляется с исчисляемыми существительными.
Many cookies, many cats, many men.
Few и little означают «несколько».
- Little употребляем с существительными, которые не можно посчитать:
Have a little food.
- Few - с исчисляемыми существительными:
Few people understand me.

Some, any- ( несколько, некоторое количество)

употребляются с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными,

при этом:

some – употребляется только в утвердительных предложениях,

any – только в отрицательных и вопросительных

A lot of, much, many - ( много )

A lot of – употребляется преимущественно в утвердительных предложениях с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными,

much – употребляется в отрицательных и вопросительных предложениях с неисчисляемыми существительными,

many – употребляется в отрицательных и вопросительных предложениях с исчисляемыми существительными,

much, many могут употребляться в утвердительных предложениях, но только с усилительными частицами too, so, very и пр. Обратите внимание, что неисчисляемое существительное с любым количественным местоимением относится к единственному числу.

There is some milk on the table

There is a lot of milk on the table.

Фонетическая зарядка.

Задаю им загадки.

Отгадывают загадки.

Закрепление новой темы..

Тест : Упражнения " Употребление much, many, a lot of, (a) little, (a) few" (с ответами )

1. Поставьте «+» при правильном использовании « much » или « many », поставьте «-» - при неверном.

We don’t have many food in the house.

I can’t give you many information about the company.

I need much apples for the pie.

How many people are there in your office?

There is much wine in the

She doesn’t have many luggage.

My son earns much money now.

They saw many snow in the mountains.

I have tried diving many times in my life.

John will have much exams next year.

2. Используйте « much » или « many » для выражения «Сколько…?».

How … days?

How … sugar?

How … cigarettes?

How … work?

How … petrol?

How … children?

How … theatres?

How … juice?

3. Поставьте « a lot of » (много) в необходимом месте в предложении. Переведите.

We met interesting people at the party.

I ate fish for lunch.

She bought nice shoes for the next summer.

They have problems in their business.

There is water in the bath.

4. Перепишите вопросы, заменив some на « a little » или « a few ».

Would you like some cheese?

Would you like some mineral water?

Would you like some strawberries?

Can I offer you some black coffee?

Can I offer you some bread?

Shall I bring you some biscuits?

Shall I bring you some plums?

Would you like some meat?

5. Поставьте подходящее слово из скобок.

There is too … (much/many/a few) salt in the soup. (В супе слишком много соли.)

There are … (much/a little/a few) sky-scrapers in our city. (В нашем городе есть несколько небоскребов.)

I’ve got … (much/a few/a little) albums of this singer. (У меня есть несколько альбомов этого исполнителя.)

My job allows me to travel … (much/many/a few). (Моя работа позволяет мне много путешествовать.)

We’ve got … (little/many/few) free time. (У нас мало свободного времени.)

I have never seen so … (much/little/many) stars in the sky. (Я никогда не видел так много звезд в небе.)

Anna spent … (much/a few/a little) days in Rome. (Анна провела несколько дней в Риме.)

I’d like just … (much/a few/a little) tea. (Я бы хотел лишь немного чая.)

There was very … (little/few/many) rain last autumn. (Прошлой осенью было очень мало дождей.)

Very … (few/little/much) Russian tourists are staying at our hotel. (Очень мало русских туристов проживает в нашем отеле .)

Ответы:

– (У нас немного еды в доме.)

– (Я не могу предоставить вам много информации об этой компании.)

– (Мне нужно много яблок для пирога.)

+ (Сколько людей в вашем офисе?)

+ (В бутылке много вина.)

– (У нее немного багажа.)

+ (Мой сын сейчас зарабатывает много денег.)

– (Они увидели много снега в горах.)

+ (Я пробовал нырять много раз в своей жизни.)

– (У Джона будет много экзаменов в следующем году.)

How many days? ( Сколько дней ?)

How much sugar? (Сколько сахара?)

How many cigarettes? ( Сколько сигарет ?)

How much work? (Сколько работы?)

How much petrol? ( Сколько бензина ?)

How many children? ( Сколько детей ?)

How many theatres? (Сколько театров?)

How much juice? (Сколько сока?)

We met a lot of interesting people at the party. (Мы встретили много интересных людей на вечеринке.)

I ate a lot of fish for lunch. (Я съел много рыбы на обед.)

She bought a lot of nice shoes for the next summer. (Она купила много красивой обуви на следующее лето.)

They have a lot of problems in their business. (У них много проблем с бизнесом.)

There is a lot of water in the bath. (В ванной много воды.)

a little (Вы будете немного сыра?)

a little (Вы будете немного минеральной воды?)

a few (Вы будете немного клубники?)

a little (Могу я предложить вам немного черного кофе?)

a little (Могу я предложить вам немного хлеба?)

a few (Я принесу вам немного печенья?)

a few (Я принесу вам немного слив?)

a little (Вы будете немного мяса?)

much

a few

a few

much

little

many

a few

a little

little

few

Выполняют тесты, отвечают на вопросы.

Рефлексия.

Спрашиваю была ли интересной и полезной тема? Что нового узнали? Всё ли поняли?

Делятся своими впечатлениями по новой теме.

Подведение итогов и д\з.

Выставление оценок, пишу на доске д\з.

Пишут д\з

Подготовила учительница английского языка: Меджидова Хадижат Н .